一天，數學家覺得自己已受夠了數學，於是他跑到消防隊去宣佈他想當消防員。
消防隊長說：“您看上去不錯，可是我得先給您一個測試。”
消防隊長帶數學家到消防隊後院小巷，巷子裏有一個貨棧，一隻消防栓和一卷軟管。
消防隊長問：“假設貨棧起火，您怎麼辦？”
數學家回答：“我把消防栓接到軟管上，打開水龍，把火澆滅。”
消防隊長說：“完全正確！最後一個問題：假設您走進小巷，而貨棧沒有起火，您怎麼辦？”
數學家疑惑地思索了半天，終於答道：“我就把貨棧點著。”
消防隊長大叫起來：“什麼？太可怕了！您為什麼要把貨棧點著？”
數學家回答：“這樣我就把問題化簡為一個我已經解決過的問題了。”
看起來好像很搞笑對不對?
我剛剛突然發現有時我也會這樣子做
面對一些已解決了的問題，當新問題出現時，我會把新問題變化成我已解決過的問題來處理。我想很多人都有過這樣的經驗吧
像eclass的作業分數，很多老師都是以班級來分組後把分數汇出然後再進行計算
而我的做法則是，直接打開分數欄，然後打開excel，直接一邊看eclass的分數一邊key in進excel
然後再用以前學過的excel知識來處理那些分數。這樣做起來會比他們汇出來得慢，但我卻不會想要用汇出的方法。
人的腦容量有限的，我常會選擇我想要記的事去記，一些認為不怎麼重要的往往都被忽略掉。你可以說我懶，但這是我的學習方式，多動腦把新的東西與舊的知識做結合。哈哈哈.....
每個人都有不同的學習方式，祝你們盡快找到自己的學習方式。
